网课是家庭的粘合剂

     “不谈作业，母慈子孝；一谈作业，鸡飞狗跳。”我相信这句话很多人以前听过后都笑笑，但是在这个特殊而又漫长的寒假里，很多家长都在切身的体会着这句话。

     “网课”是这段时间刷爆网络的话题，各种各样因网课而起的段子流传在抖音、快手等分享生活的互动软件里。其中展示了各种各样家长与孩子在这个漫长的寒假里，网课的背景下的相处模式，当然也展了示老师们不同的另一面——十八线小主播。今天，我想说的是借着网课的大环境，很多家长看到了自己家孩子学习的习惯和态度，为之大动肝火。其实，家长不必动怒，反而应该庆幸因为这次机会，加深与孩子之间的了解和情感。

     作为一个老师，我经常会跟孩子家长沟通，最常听的一句话就“老师，我家孩子我知道！”可是真正了解自己孩子的家长又有几个？家长们总是为了生计忙碌，把孩子送到辅导班，送到爷爷奶奶家。孩子跟父母说的频率最高的一句话是“我需要买XXX。”父母问孩子最多的一句话“最近考没考试？分数多少？”好似学习就是一场交易。一部分家长们总是在考试成绩出来后，着急上火，问老师怎么办？我想说——这是错误的！

     “冰冻三尺,非一日之寒,骐骥千里,非一日之功。”孩子的成长是一天一天积累起来的，放纵自己、忽视学习也好，勤奋努力、刻苦钻研也好，都是一日一日养成的。家长们，你们已经忽视孩子们太久了！何不趁此机会，陪陪孩子学习，看看你的孩子学习的样子！当他做的好时，夸夸孩子，听听孩子的声音。当他做的不够好时，不要激动，鼓励鼓励他，为他讲解一二，引发思路。当你发现你的孩子学习习惯非常差时，多与孩子沟通沟通，陪着他学习，在旁边做他的好榜样！其实，孩子们最渴望的就是父母的肯定与关心。

      家长们最常找的借口一是“忙”，“忙”合理，孩子们能接受你们忙，但是“忙”完过后一定要抽出时间关心孩子，不要直接问结果，问问孩子的日常，过程比结果要更有价值。向父母展示自己一天的日常应该是孩子们最开心的事了。

      家长们最常找的借口二是“不会”，这是家长们作为一个成人放松了对自己的要求。现在有很多家长一直跟着孩子一起学习，现在的网课就是一个机会，家长可以坐在一旁，跟孩子一起听课。我相信小学阶段的知识，难度还不是很大。即使我们学不会，但我们认真学习的样子应该会感化孩子。而且，陪同孩子学习的方式不止限于“家长教孩子”，我们完全可以转换思维，让“孩子教家长”。当孩子们习惯了“小老师”的身份。任重而道远，他必定会努力认真听课。

       家长同志们，网课是一个好机会，我们可以趁此机会加深与孩子的情感沟通。不要因为孩子错题大动肝火，不要因为孩子不好的习惯而放任自流。捡起“沟通”的画笔，涂掉不好的过去，描绘崭新的未来！